百优A精美图库欢迎您!http://www.baiua.com
当前位置:热点资讯

习近平勉励高三学子_习近平十八大后首次视察新疆:习近平勉励武警特勤官兵为祖国和人民再立新功

2015年6月8日 8:02:58   阅读(393)

习近平十八大后首次视察新疆:习近平勉励武警特勤官兵为祖国和人民再立新功


精彩内容:

●点击上面蓝色字↑↑↑关注央视网新闻官方账号:网络新闻联播。每日精彩,尽在掌握!

又到一年高考季。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,2011年8月21日,时任国家副主席的习近平在参观四川都江堰市青城山高级中学时,用这句古诗词勉励高三学子。

考试招生制度是国家基本教育制度,习近平总书记不仅在多次重要会议上提及招生改革,还曾经撰文专门讨论如何看待高考。

“珍惜学习机会 为人生积累能量”

“青年人好像是早上八九点钟的太阳,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。”在都江堰青城山高级中学,时任国家副主席习近平同高三学子交流时,勉励学生们从现在做起,珍惜宝贵的学习机会,为人生积累能量。他希望学生们能很好地打下承担祖国未来希望的知识基础、能力基础和智力基础。

习近平用一句歌词“不经历风雨,怎能见彩虹”和一句古诗“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”来勉励学生们。而他自己也有着为上大学而不断努力的人生经历。习近平在《我是黄土地的儿子》一文中回忆,当时他正在陕北插队,一边当村干部,一边总想着有机会上学深造。报考大学时,三个志愿都填报了清华。

“路就在脚下 留心处处皆学问”

该如何看待高考成绩?2003年7月11日,恰逢高考录取揭榜之际,时任浙江省委书记的习近平在《浙江日报》的《之江新语》专栏发表《路就在脚下》一文中说,“考上大学固然可喜,但没考上大学也不用悲观,更不能绝望。路就在脚下。一个人能否成才,关键不在于是否上大学,而在于他的实际本领。社会本身就是一个大学校,留心处处皆学问。只要你肯学习、能吃苦,没有读过大学,照样能成才。”

终身学习的理念,习近平曾多次提及。他在中央全面深化改革领导小组第四次会议指出,要深化考试招生制度改革,总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制,构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。

2014年8月29日,习近平主持召开中共中央政治局会议,审议通过了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。会议指出,要改革招生录取机制,减少和规范考试加分,完善和规范自主招生,完善高校招生选拔机制,改进录取方式,拓宽社会成员终身学习通道。

重要讲话多次在高考试卷出现

记者梳理发现,在近两年的高考文综试题中,习近平的重要讲话多次作为考题出现。

2014年高考文综试题新课标I卷中,“2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话”出现在考卷,成为考查历史和政治知识的背景材料。习近平所强调的“重视培育和践行社会主义核心价值观”,也在该卷出现,成为重要考题。

“2013年6月,中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国举行‘庄园会晤’。两国元首就共同构建不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢的新型大国关系达成重要共识,国际社会对此充满期待。”这段文字,出现在2014年全国高考文科综合试题福建卷上。此外,山东卷中,引用了习近平在访问印度尼西亚时提出的,关于中国与东盟关系的重要论述。

2013年习近平同全国劳动模范代表座谈时的讲话,出现在当年的2013年高考文综试题新课标I卷试题中,考查学生的唯物史观。

感觉文章还不错,欢迎文末点赞

搜索“网络新闻联播”即可订阅关注央视网新闻官方账号。如果觉得不错,请分享更多人阅读!


相关图片:

高考季 盘点习近平勉励高三学子的真情话语(图

↑图:高考季 盘点习近平勉励高三学子的真情话语(图

高考季 重温习近平勉励高三学子的真情话语--河

↑图:高考季 重温习近平勉励高三学子的真情话语--河

高三学子放孔明灯祈福_图片视觉_深圳新闻网

↑图:高三学子放孔明灯祈福_图片视觉_深圳新闻网

习近平给北大学生回信勉励勇做奋进者开拓者_

↑图:习近平给北大学生回信勉励勇做奋进者开拓者_

山东省委召开常委扩大会议 传达学习习近平总

↑图:山东省委召开常委扩大会议 传达学习习近平总

高三生必看的十张神图(7)_新浪福建教育_新浪

↑图:高三生必看的十张神图(7)_新浪福建教育_新浪

青年周末习近平母亲回忆:习仲勋视教子为天伦

↑图:青年周末习近平母亲回忆:习仲勋视教子为天伦

习近平和拜登参观都江堰灾后重建项目

↑图:习近平和拜登参观都江堰灾后重建项目

习近平结束对坦桑尼亚访问

↑图:习近平结束对坦桑尼亚访问

3岁男童看女生尿尿被骂流氓 家长望幼儿园分厕

↑图:3岁男童看女生尿尿被骂流氓 家长望幼儿园分厕

第1页 第2页


关键词: