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14岁的李东很高兴，因为从现在开始，每周都会有一帮“叔叔”、“哥哥”带自己踢足球了，而且和学校的教练相比，这些“叔叔”、“哥哥”似乎指导得更具体、更规范。
李东的感慨正是沈阳市东湖学校近百名足球少年的心声。在沈阳，中国足球的重镇，有太多像东湖学生足球少年一样热爱足球、坚持踢球的孩子，但基层教练水平、数量的不足，成了制约他们进一步成长的瓶颈。
“中国的足球少年一旦到了初中阶段，也就是12岁左右，如果还没有进入俱乐部梯队，那就基本意味着他无法踢上职业足球了。”说这话的人叫邓世俊，是中国足协青少年足球教练讲师，“之所以这么说，一方面因为现在学校没有专业队的氛围，另一方面也因为学校的足球教练能力有限，不可能培养出更优秀的足球苗子。”
正是在此背景下，李东的“叔叔”和“哥哥”们才来到了东湖学校，他们正是沈阳体育学校运动训练学院的老师、同学们。沈阳体育学校运动训练学院院长张绍礼告诉记者：“东湖小学缺的是高水平、高素质的教练员，而我们沈阳体育学院缺的正是合适的实习场所、实习对象。每年我们都会毕业大量足球专业的学生，但由于目前国内开展足球运动的学校越来越少，他们大都无处施展，这次能和东湖小学携手，打造一种互惠互利的合作模式，对我们双方都是很好的一件事情。”
张绍礼院长的说法也得到了东湖学校校长韩颖的认同：“我们学校的体育教师虽然也经过系统教育，但毕竟不是足球专业出身，带孩子入门还可以，但如果想让他们更进一步，就有些力不从心了。沈阳体育学员的老师、同学们过来，一方面是提升我们球队球员的水平，另一方面也能对我们学校的教练有帮助，让他们日后也有能力成为真正的足球教育人才。”据了解，沈阳体育学院已经和东湖学校签订了合作协议，将东湖学校列为“足球实训基地”，并希望以此为起点，将大学的科研成功更好地运用于实践中。东湖小学之后，沈阳体育学校还将视情况和沈阳市其他中小学合作，并最终达到沈阳64所中小学“全覆盖”的目标。
“大学的一部分功能本身就是服务社会，我们这次的行动就是回馈社会，预祝辽宁省第十二届全运会成功举办的献礼之举。中国足球目前遭遇的困境，很大程度上是因为青少年培养出了问题，我们就希望探索出一条新路，用自己的方式给中国足球贡献力量。”张绍礼最后说。
本报记者 林剑
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